пятница, 21 марта 2014 г.

Автоматизация звука Ш

Звук «Ш» - упражнения
350 рублей, e-mail: для приобретения игры пишите 
по адресу logoigri@rambler.ru

 
         Комплект включает 29 листов А4, на каждом листе по два упражнения, например,  «Что относится к лету, а что – к зиме?», «Какие были сделаны покупки?»,  «Подбери картинки к словам», «Отгадай, чья это вещь», «Съедобное - несъедобное», «Большой - маленький», «Четвертый лишний», «Твердое - мягкое», «Что везут в машине?», «Что лежит в мешке?», «Наложенные предметы», «От каких предметов детали?», «Составь предложения с картинками»,  «Угадай, что делает Миша, а что – Маша?», «Что сделано человеком, а - что природой?»,  «Какие предметы нужны повару, а какие – швее?» и т. д.
      Листы А4 разрезаются пополам и собираются в папку с файлами А5. При выполнении упражнений можно пользоваться водным маркером для выделения необходимых картинок. Следы маркера затем легко стираются салфеткой с поверхности файла.

четверг, 23 января 2014 г.

Звук "Ш", игра с картинками



Игра "Снежное облако"
250 рублей, e-mail: logoigri@rambler.ru
Цель игры: автоматизация звука «Ш» в словах (предложениях), развитие внимания.

Игровая задача: Собери облако снежинок.  Клади снежинки такой же формы, как  на облаке. Называй картинки (составляй предложения), четко произноси звук «Ш».

Для игры необходимо распечатать облака (голубые или такие же белые; облака сделаны с различным расположением снежинок), лист  со снежинками в 4  экземплярах и  картинки на листах плотной бумаги или белом картоне формата А4. (Можно печатать на одном листе снежинки с одной стороны, а  картинки с другой стороны).






четверг, 16 января 2014 г.

Логопедические игры


 
Игры -путешествия
350 рублей, e-mail: logoigri@rambler.ru

Комплектация: в комплект входит 42 игры.
(Игры печатаются на листах формата А4, т. е. понадобятся 42 листа. Можно использовать белую  или цветную бумагу для принтера, бумагу для черчения А4 - она более плотная. Листы с играми  вкладываются в файлы и собираются в папку).
В каждой игре предлагается своя сюжетная мотивация ("Помоги кролику найти морковку".  "Поиск замка принцессы", "Отправляемся в гости к тигренку",  "Ищем дорогу к дому" и т. д.)
Картинки сгруппированы в соответствии с этапом автоматизации звука: в начале слова, в   середине, в конце, в стечении согласных.
Цель игр: закреплять правильное произношение звука "Р" в словах (предложениях). Игровая задача: ребенок помогает игровому персонажу (фишка или игрушка маленького размера: принцесса, кролик, человечек и т. п.) дойти до цели путешествия (найти замок, домик, морковку, тигренка, необитаемый остров и т. п.), передвигая его по картинкам.   
Количество игроков: 1-2
Правила игры: Ребенку (детям) предлагается в соответствии с игровой мотивацией провести персонажа по пути, состоящим из картинок. Например, "Помоги кролику найти морковку. Передвигай фишку по картинкам, называя их (или составляя с ними предложения). Четко произноси звук "Р".
Для появления элемента соревновательности при участии двух игроков при неправильном
произнесении звука "Р" фишка остается на той же картинке до следующего хода. Побеждает тот, кто первым добрался до финиша.